¿Son los juegos deportivos alternativos una posibilidad para favorecer la coeducación en las clases de Educación Física?
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/28608 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/28608 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | educación física juego deporte coeducación |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista |
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