Autoevaluación, evaluación entre iguales y coevaluación: conceptualización y práctica en las universidades españolas

Este artículo analiza el concepto y uso de tres modalidades de evaluación emergentes en las universidades españolas: autoevaluación, evaluación entre iguales y coevaluación. Un estudio bibliométrico en publicaciones especializadas y un análisis de contenido de las regulaciones de las universidades e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rodríguez Gómez, Gregorio, Ibarra Saiz, Marisol, García Jiménez, Eduardo
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/68957
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11441/68957
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Autoevaluación
Evaluación entre iguales
Coevaluación
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Educación superior
Self-assessment
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