Aprendizaje cooperativo : un valor añadido
Se expone la experiencia desarrollada en el Colegio Salesianos Urnieta Salesiarrak, de Urnieta (Guipúzcoa), en el marco del programa Cooperar para Aprender-Aprender a Cooperar (CA-AC) que fomenta el aprendizaje colaborativo. Se describe el proceso de implantación del programa y se hace una valoració...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/38093 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/38093 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | cooperación aprendizaje aprendizaje en grupo trabajo en equipo |
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Aprendizaje cooperativo : un valor añadidoCuadernos de pedagogíaEgues Karrera, JoneAldanondo, Arantxacooperaciónaprendizajeaprendizaje en grupotrabajo en equipoSe expone la experiencia desarrollada en el Colegio Salesianos Urnieta Salesiarrak, de Urnieta (Guipúzcoa), en el marco del programa Cooperar para Aprender-Aprender a Cooperar (CA-AC) que fomenta el aprendizaje colaborativo. Se describe el proceso de implantación del programa y se hace una valoración del mismo.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/38093reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2012, n. 428, noviembre ; p. 34-36info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/380932026-05-28T18:21:31Z |
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