Llegir textos a les classes de ciències
La distinció entre fet, fet científic i model és necessària per a la correcta interpretació dels textos científics.
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:4890 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/4890 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.348 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ensenyament de les ciències |
| Sumario: | La distinció entre fet, fet científic i model és necessària per a la correcta interpretació dels textos científics. |
|---|