El nuevo orden internacional tras la Segunda Guerra Mundial: La Guerra Fría
En el presente trabajo se proyecta una Unidad Didáctica para la asignatura Historia del Mundo Contemporáneo de 1o de Bachillerato, que trata de dar una visión global al periodo que da nombra al nuevo orden mundial surgido tras la traumática experiencia de la Segunda Guerra Mundial: la Guerra Fría. P...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/19420 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/19420 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Geografía e Historia 5504.02 5802.04 Historia contemporánea Contemporary history Niveles y temas de educación Levels and subjects of education |
| Sumario: | En el presente trabajo se proyecta una Unidad Didáctica para la asignatura Historia del Mundo Contemporáneo de 1o de Bachillerato, que trata de dar una visión global al periodo que da nombra al nuevo orden mundial surgido tras la traumática experiencia de la Segunda Guerra Mundial: la Guerra Fría. Para ello, se realiza una contextualización teórica de las diferentes temáticas que integran los contenidos de la Unidad Didáctica y describe la utilidad y transcendencia de los mismos a nuestros días, para culminar con la propia propuesta didáctica basada en metodologías activas y la normativa dispuesta a nivel nacional y andaluz. |
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