Didáctica de la Geografía en la revista «Enseñanza de las Ciencias Sociales» : análisis bibliométrico y definición de las principales vías de investigación
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/115564 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/115564 http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/285780/373780 |
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| Palabra clave: | geografía publicación periódica programa de estudios formación de profesores didáctica |
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Didáctica de la Geografía en la revista «Enseñanza de las Ciencias Sociales» : análisis bibliométrico y definición de las principales vías de investigaciónEnseñanza de las ciencias socialesSebastiá Alcaraz, RafaelTonda Monllor, Emilia Maríageografíapublicación periódicaprograma de estudiosformación de profesoresdidácticaResumen basado en el de la publicaciónSe establecen las principales líneas de investigación que se están desarrollando en la enseñanza de la Geografía. Por esta razón se ha procedido a analizar una de las principales revistas de difusión de este campo de conocimiento, Enseñanza de las Ciencias Sociales, y comparar con aportaciones presentadas o publicadas en otros foros. La comparación de los resultados permite concretar los principales referentes de la investigación relacionada con la enseñanza de la Geografía. La investigación se centra en la última década y se orienta sobre los caminos que ya se han establecido en la enseñanza de la geografía. El análisis de la revista se divide en cuestiones formarles y de contenido. En las primeras se aborda las características de los autores, o el modo de comunicar los resultados. En las segundas destaca la preocupación por el currículo, los contenidos, la formación docente, la evaluación, las ideas previas o los recursos didácticos.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/115564http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/285780/373780reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias sociales. 2014, n. 13 ; p. 107-116info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1155642026-05-28T18:21:31Z |
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