Pretérito imperfecto de indicativo : valor operativo y contraste con el pretérito indefinido : la primera actividad para la clase de ELE

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Palacio Alegre, Blanca
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/72351
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/72351
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spelling Pretérito imperfecto de indicativo : valor operativo y contraste con el pretérito indefinido : la primera actividad para la clase de ELERedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjeraPalacio Alegre, Blancaenseñanza de lenguaslengua españolaaprendizaje de lenguasgramáticalenguajeResumen basado en el de la publicaciónSe exponen las conclusiones de investigaciones en gramática pedagógica sobre el significado del pretérito imperfecto y su contraste con el pretérito indefinido, basadas en la concepción aspectual terminativo - no terminativo y en la operatividad de la instrucción gramatical fundamentada en esta diferencia. Se presenta también una propuesta de actividad para el primer día en que se introduce la oposición indefinido-imperfecto en el aula de ELE, basada en la expresión de causas. Por último, se cuestiona el alcance absoluto del valor operativo de esta instrucción gramatical para una total comprensión y asimilación del funcionamiento del pretérito indefinido y pretérito imperfecto en contraste, analizando diferentes ejemplos donde esta visión operativa de este fenómeno lingüístico parece ser más descriptiva que prescriptiva.ESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/72351http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/2009_15/2009_redELE_15_04Palacio.pdf?documentId=0901e72b80de09f2reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2009, n. 15, febrero ; 34 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/723512026-05-28T18:21:31Z
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