Plan de formación en tecnologías de información y comunicación para el profesorado de educación media del instituto escuela

La presente investigación tuvo como propósito formular un plan de formación tecnológica dirigido al profesorado de Educación Media General del C.E.P. Instituto Escuela ubicado en la ciudad de Caracas, Venezuela. El marco teórico estuvo centrado en los enfoques Constructivista y Conectivista, en el m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Briceño Marcano, Milagros, Quintero, Aurora, Rodríguez, Nelson
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/22670
Acceso en línea:http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p42/04.pdf
http://hdl.handle.net/11441/22670
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formación y actualización docente
Andragogía
Aprendizaje colaborativo
Enfoques constructivista y conectivista
Implementación de las TIC
Teacher training and updating
Andragogy
Collaborative learning
Cnstructivism and conectivism vision
TIC use
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