Instrumentos de Evaluación de Inteligencia Emocional en Educación Primaria: Una Revisión Sistemática

Desde la aparición del término Inteligencia Emocional (IE), varios autores han desarrollado distintos modelos acompañados de cuestionarios de evaluación para medir el constructo. El objetivo de esta revisión sistemática fue analizar los instrumentos de evaluación de IE en el ámbito de la Educación P...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Camacho, Rafael, 1985-, Grané, Mariona
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/227864
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/227864
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Tests d'intel·ligència emocional
Educació primària
Intel·ligència emocional
Emotional intelligence tests
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Revista de Psicología y Educación, 2022, vol. 17, num.1, p. 21-43
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