Un cuestionario sobre el pensamiento práctico utilizado como instrumento de socialización anticipatoria a través del fomento de la autoconciencia

Monográfico con el título "Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado"

Detalles Bibliográficos
Autores: Serón Muñoz, Juan Manuel, Porras Vallejo, Ramón, Aguilar Rayo, Antonia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1997
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/146326
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/146326
http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/98/542
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
formación inicial
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spelling Un cuestionario sobre el pensamiento práctico utilizado como instrumento de socialización anticipatoria a través del fomento de la autoconcienciaRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoSerón Muñoz, Juan ManuelPorras Vallejo, RamónAguilar Rayo, Antoniaformación de profesoresformación inicialperíodo de prácticasteoría críticateoría de la educacióninvestigación acciónMonográfico con el título "Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado"Resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe trata el proceso de elaboración y uso del Cuestionario sobre el Pensamiento Práctico del Futuro Docente como instrumento para que el alumno de magisterio conozca su perfil antes de comenzar su período de prácticas y al finalizar éstas. Se intenta facilitarles su desarrollo profesional en la línea de fomentar la reflexión sobre sí mismo y la autoconciencia.ESP1997info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/146326http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/98/542reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1997, v. 0 (1), n. 0, agosto; 7 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1463262026-05-28T18:21:31Z
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