Modelos educativos para la gestión de la información en educación superior : una experiencia de curación de contenidos como estrategia metodológica en el aula universitaria
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/98294 http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías tecnología de la información tecnología de la educación tratamiento de la información documentación Universidad de las Islas Baleares |
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Modelos educativos para la gestión de la información en educación superior : una experiencia de curación de contenidos como estrategia metodológica en el aula universitariaEdutec : revista electrónica de tecnología educativaMarín Juarros, Victoria IreneMoreno García, JuanNegre Bennásar, Franciscanuevas tecnologíastecnología de la informacióntecnología de la educacióntratamiento de la informacióndocumentaciónUniversidad de las Islas BalearesResumen tomado de la publicaciónEste artículo describe la experiencia educativa de gestión de la información llevada a cabo en la asignatura “Diseño de Proyectos TIC” de los estudios de grado de maestro de Educación Primaria de la Universitat de les Illes Balears (UIB). El objetivo de la experiencia se centra en la mejora de la gestión de la información en la educación superior a partir de una estrategia de curación de contenidos, dirigida al diseño de un modelo provisional de integración de los Patrones de Gestión Personal de Información para la mejora de la competencia informacional y digital.ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/98294http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEdutec : revista electrónica de tecnología educativa. 2012, n. 42, diciembre ; p. 1-22info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/982942026-05-28T18:21:31Z |
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