La competencia informacional como requisito para la formación de docentes del siglo XXI : análisis de estrategias didácticas para su adquisición

Monográfico con el título: “(Re) Definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas”

Bibliographic Details
Authors:	Negre Bennásar, Francisca, Marín Juarros, Victoria Irene, Pérez Garcias, Adolfina
Format:	article
Publication Date:	2018
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/156724
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/156724 https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9929/8052
Access Level:	Open access
Keyword:	habilidades de información estrategia de aprendizaje innovación pedagógica nuevas tecnologías enseñanza primaria documentación Universidad de las Islas Baleares

Description
Summary:	Monográfico con el título: “(Re) Definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas”