Relaciones entre el procesamiento de palabras escritas, la comprensión lingüística y la lectura en personas sordas adultas
Resumen y palabras clave en español e inglés
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/184440 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/184440 http://hdl.handle.net/10366/125871 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | adulto sordo comprensión oral comprensión del texto reconocimiento de palabras lenguaje escrito proceso de aprendizaje técnicas de lectura |
| Sumario: | Resumen y palabras clave en español e inglés |
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