Gestión de la convivencia con alumnado magrebí

La escuela es el espacio social por excelencia para educar en el principio de acogida como elemento básico para la convivencia intercultural, así como en la conciencia crítica para saber detectar y modificar los factores generadores de incomprensión e injusticia. Este artículo narra cómo educar ciud...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Navarro, Angel Jesús, Rosich Pla, Cèlia, Marín i Torné, Francesc-Xavier, Ballarín, Josep M.
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Universitat Ramon Llull (URL)
Repositorio:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
OAI Identifier:oai:dau.url.edu:20.500.14342/2039
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.14342/2039
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Convivència escolar
Infants immigrants - Marroc
Educació intercultural
371
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