El análisis de las actividades novedosas como herramienta para enriquecer el conocimiento didáctico del contenido del profesor

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Ochoviet Filgueiras, Teresa Cristina, Rodríguez Larzábal, Daiana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/239404
Acceso en línea:https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8418
https://hdl.handle.net/11162/239404
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
actividades escolares
enseñanza secundaria
análisis de contenido
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nivel de conocimientos
formación de profesores
transferencia del aprendizaje
Uruguay
ESO
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