Propuesta de desarrollo de test informatizado adaptándolo a las respuestas del usuario
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/94640 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/94640 https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | test de diagnóstico nivel de conocimientos análisis de ítem aplicación informática instrumento de medida |
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Propuesta de desarrollo de test informatizado adaptándolo a las respuestas del usuarioPixel-BitClares López, Josétest de diagnósticonivel de conocimientosanálisis de ítemaplicación informáticainstrumento de medidaResumen basado en el de la publicaciónSe realiza un acercamiento a los Test Adaptativos Informatizados (TAI). Se hace una propuesta para conocer de una forma inteligente el nivel que posee el usuario en el conocimiento de una determinada materia. El objetivo es hacerle el menor número de preguntas y determinar antes a su nivel de conocimientos. Para ello se parte de la opinión del usuario en lo referente al grado de conocimiento que él piensa que posee. Se citan parte de los programas con mejores prestaciones y los más valorados que se podrían aplicar a la propuesta de investigación.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94640https://recyt.fecyt.es/index.php/pixelreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPixel-Bit. 2008, n. 31, enero ; p. 19-30info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/946402026-05-28T18:21:31Z |
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