Acompañando los procesos de transformación en las escuelas

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: San Román, Amalia
Formato: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/254052
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11162/254052
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:política de la educación
integración escolar
educación especial
modelo didáctico
España
cooperación
igualdad de oportunidades
educación inclusiva
Descrição
Resumo:Resumen basado en el de la publicación