La música como transformadora en la identidad de un centro escolar

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Asensio Arjona, Verónica
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/250966
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/250966
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
cooperación
música
relaciones intergrupales
centro de enseñanza
identidad
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación