Variables y factores que inciden en la forma de entender y practicar la tutoría en la Universidad de Guanajuato, México
Monográfico con el título: "Orientación en acción"
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/113727 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/113727 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1429285414.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tutoría Méjico sistema tutorial nuevas tecnologías relación profesor-alumno |
| Sumario: | Monográfico con el título: "Orientación en acción" |
|---|