Spanish language proficiency and the academic gap between children of immigrants and native students in Spain : evidence from a case study

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Author: Álvarez Sotomayor, Alberto
Format: article
Publication Date:2021
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/224368
Online Access:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/7223/3436
https://hdl.handle.net/11162/224368
Access Level:Open access
Keyword:rendimiento
lengua española
España
inmigrante
enseñanza secundaria
alumno extranjero
Description
Summary:Resumen basado en el de la publicación