Trabajo Fin de Máster
Se describe el periodo de prácticas docentes realizado por la autora en el IES Profesor Hernández Pacheco de Cáceres. Concretamente, se analiza la unidad didáctica impartida en el curso de 4º de ESO durante su estancia en el centro, titulada ‘La narrativa de Posguerra’. El trabajo se estructura en c...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/200367 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10662/6491 https://hdl.handle.net/11162/200367 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | literatura didáctica práctica pedagógica novela España |
| Sumario: | Se describe el periodo de prácticas docentes realizado por la autora en el IES Profesor Hernández Pacheco de Cáceres. Concretamente, se analiza la unidad didáctica impartida en el curso de 4º de ESO durante su estancia en el centro, titulada ‘La narrativa de Posguerra’. El trabajo se estructura en cuatro bloques: en el primero se incluye información referente al centro (localización, alumnado, profesorado, etc.) y una descripción y análisis de la unidad didáctica, exponiendo las competencias clave, los objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, según la legislación vigente que rige la enseñanza de ESO y Bachillerato. En el segundo se desarrolla una autoevaluación crítica de las prácticas y del Máster. En el tercer bloque se muestra la bibliografía utilizada para la realización del trabajo, y, finalmente, en el último se incluyen los anexos que permiten ejemplificar o explicar algunos epígrafes del trabajo |
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