Las concepciones alternativas del alumnado en ciencias : dos décadas de investigación : resultados y tendencias

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Furió Más, Carles Joan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1996
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/25348
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/25348
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación científica
investigación
didáctica
aprendizaje
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación