Experiències nacionals, locals i internacionals «d’altres» construccions escolars en l’etapa de l’educació infantil
[cat] Les directrius arquitectòniques vinculades a la pedagogia i, consegüentment, en l’organització de l’espai escolar han suscitat un interès permanent en acadèmics i pràctics. Al respecte, aquest article descriu experiències nacionals, locals i internacionals sobre els canvis qu...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2016p447 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2016p447.dir/Anuari_educacio_2016p447.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2016p447 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | School buildings Study and teaching (Preschool) |
| Sumario: | [cat] Les directrius arquitectòniques vinculades a la pedagogia i, consegüentment, en l’organització de l’espai escolar han suscitat un interès permanent en acadèmics i pràctics. Al respecte, aquest article descriu experiències nacionals, locals i internacionals sobre els canvis que es duen a terme en algunes construccions escolars en l’etapa d’educació infantil. |
|---|