Influencia de la autoestima y la atención en el rendimiento académico del alumnado de la ESO y FPB

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Cid Sillero, Sandra, Pascual Sagastizabal, Eider, Martínez de Morentin de Goñi, Juan Ignacio
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/210686
Acceso en línea:	https://ojs.ehu.eus/index.php/psicodidactica/article/view/22487/20070 https://hdl.handle.net/11162/210686 https://doi.org/10.1016/j.psicod.2019.06.001
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	atención autoestima rendimiento secundaria primer ciclo formación profesional

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación