La palabra es parábola
Se parte de un acercamiento al tema de la métrica y la rima a partir de un texto dedicado a Federico García Lorca para ver qué recuerda el alumnado sobre el tema. Se pasa posteriormente al acercamiento y al estudio de las características básicas de la métrica y la rima trabajando con vídeos sobre el...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/160983 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/160983 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/files/formidable/6/la-palabra-es-parabola.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua española poesía expresión oral expresión escrita comprensión del texto comprensión oral aprendizaje en grupo medios audiovisuales nuevas tecnologías ESO |
| Sumario: | Se parte de un acercamiento al tema de la métrica y la rima a partir de un texto dedicado a Federico García Lorca para ver qué recuerda el alumnado sobre el tema. Se pasa posteriormente al acercamiento y al estudio de las características básicas de la métrica y la rima trabajando con vídeos sobre el tema. Posteriormente se inicia una fase de prácticas de esos principios a través de distintos tareas y se termina con una fase creativa en la que el alumnado pone en práctica lo aprendido en las etapas anteriores a través del diseño y publicación de una composición propia en verso. En el proceso se insiste en el intento de mejora de la expresión y la comprensión tanto a nivel oral como escrita. |
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