Emotional intelligence, psychological well-being and burnout of active and in-training teachers

Producción Científica

Detalles Bibliográficos
Autores:	Lucas Mangas, Susana, Valdivieso León, Lorena, Espinoza Díaz, Ivette Margarita, Tous Pallarés, Jordi
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Universidad de Valladolid
Repositorio:	UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:	oai:uvadoc.uva.es:10324/62376
Acceso en línea:	https://doi.org/10.3390/ijerph19063514 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62376
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Emotional intelligence Inteligencia emocional Psychology Well-being Bienestar social Burn out (Psychology) Síndrome de Burnout Emotion regulation Emociones Actitud (Psicología) Education Teaching and Teacher Education Docentes - Formación Trabajo - Aspecto psicológico 61 Psicología 5312.04 Educación 3204.03 Salud Profesional

Descripción
Sumario:	Producción Científica