La creatividad
Se debe fomentar la creatividad en la escuela desde las edades más tempranas, para ello, los docentes deben estar preparados para fomentarla y para descubrir a aquellos individuos que son creativos de por sí, pero sin dejar de lado a aquellos que no lo son, pues se puede desarrollar si se trabaja. S...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/70005 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/70005 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | creatividad alumno rol del profesor |
| Sumario: | Se debe fomentar la creatividad en la escuela desde las edades más tempranas, para ello, los docentes deben estar preparados para fomentarla y para descubrir a aquellos individuos que son creativos de por sí, pero sin dejar de lado a aquellos que no lo son, pues se puede desarrollar si se trabaja. Se exponen los planes, técnicas y metodología que se tienen que seguir para favorecer, desarrollar e impulsar la creatividad en el alumnado. |
|---|