Combinación de tecnologías digitales y metodologías activas para el aprendizaje histórico

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Graça, Vânia Grabriela Dias, Solé, Glória Santos, Ramos, Altina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/245675
Acceso en línea:https://revistas.um.es/reifop/article/view/551411
https://hdl.handle.net/11162/245675
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tecnología de la educación
método activo
didáctica
historia
enseñanza primaria
Portugal
competencia digital
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación