La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia

Resumen basado en la publicación

Bibliographic Details
Author:	Peralta Rodríguez, Mónica Liliana
Format:	doctoral thesis
Publication Date:	2021
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/261730
Online Access:	https://gredos.usal.es/handle/10366/148967 https://hdl.handle.net/11162/261730
Access Level:	Open access
Keyword:	evaluación formación de profesores Colombia estrategia de aprendizaje medios de enseñanza formación inicial Informe PISA competencia profesional

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Summary:	Resumen basado en la publicación