Estrategia de Educación para el Desarrollo 2018-2021 de la ONGD Ilêwasi
El TFM se dirige a facilitar y acompañar el proceso para la definición de una estrategia de Educación para el Desarrollo de la ONGD valenciana Ilêwasi, centro de investigación, defensa y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. El trabajo se realiza a sugerencia de la alumna, qu...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de València (UPV) |
| Repositorio: | RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riunet.upv.es:10251/114948 |
| Acceso en línea: | https://riunet.upv.es/handle/10251/114948 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estrategia Educación para el Desarrollo Educación para la Ciudadanía Global Proceso participativo Ilêwasi ONGD PROYECTOS DE INGENIERIA Máster Universitario en Cooperación Al Desarrollo-Màster Universitari en Cooperació Al Desenvolupament |
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Estrategia de Educación para el Desarrollo 2018-2021 de la ONGD IlêwasiGuevara González, Catalina María del MarEstrategiaEducación para el DesarrolloEducación para la Ciudadanía GlobalProceso participativoIlêwasiONGDPROYECTOS DE INGENIERIAMáster Universitario en Cooperación Al Desarrollo-Màster Universitari en Cooperació Al DesenvolupamentEl TFM se dirige a facilitar y acompañar el proceso para la definición de una estrategia de Educación para el Desarrollo de la ONGD valenciana Ilêwasi, centro de investigación, defensa y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. El trabajo se realiza a sugerencia de la alumna, quien participa en la asociación y recibe el respaldo de ésta. El enfoque para la realización de la estrategia es de tipo participativo, de forma que se favorezca una amplia implicación. Mediante este proceso participativo se pretende no solo analizar las características organizacionales de Ilêwasi, sino promover también la reflexión interna sobre su enfoque de educación para el desarrollo. Todo ello para tener una guía de actuación en el ámbito de la Educación para el Desarrollo, de forma que las acciones en este campo sigan una estrategia organizada y respaldada por las y los integrantes de la institución. Además, en este proceso se tiene en cuenta la voz de niños y niñas como objeto último de la intervención, y distintos miembros de los centros educativos, para englobar de esta forma, diversas voces más allá de las personas que integran la ONGD. La estrategia estará compuesta de diferentes líneas y acciones y en su elaboración se trabajará como marco teórico desde los planteamientos más avanzados de EpD. A pesar de ello, se valorará la incorporación del enfoque de la educación para la ciudadanía global, siendo que la organización dispone de opinión propia respecto a este planteamiento.Universitat Politècnica de ValènciaCalabuig Tormo, CarolaRamos Martín, María PazInstituto de Gestión de la Innovación y del ConocimientoDepartamento de Proyectos de IngenieríaEscuela Técnica Superior de Ingeniería IndustrialRepositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València Riunet20192019-01-0920182018-09-24master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttps://riunet.upv.es/handle/10251/114948reponame:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valénciainstname:Universitat Politècnica de València (UPV)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reserva de todos los derechoshttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:riunet.upv.es:10251/1149482026-06-13T07:49:27Z |
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El TFM se dirige a facilitar y acompañar el proceso para la definición de una estrategia de Educación para el Desarrollo de la ONGD valenciana Ilêwasi, centro de investigación, defensa y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. El trabajo se realiza a sugerencia de la alumna, quien participa en la asociación y recibe el respaldo de ésta. El enfoque para la realización de la estrategia es de tipo participativo, de forma que se favorezca una amplia implicación. Mediante este proceso participativo se pretende no solo analizar las características organizacionales de Ilêwasi, sino promover también la reflexión interna sobre su enfoque de educación para el desarrollo. Todo ello para tener una guía de actuación en el ámbito de la Educación para el Desarrollo, de forma que las acciones en este campo sigan una estrategia organizada y respaldada por las y los integrantes de la institución. Además, en este proceso se tiene en cuenta la voz de niños y niñas como objeto último de la intervención, y distintos miembros de los centros educativos, para englobar de esta forma, diversas voces más allá de las personas que integran la ONGD. La estrategia estará compuesta de diferentes líneas y acciones y en su elaboración se trabajará como marco teórico desde los planteamientos más avanzados de EpD. A pesar de ello, se valorará la incorporación del enfoque de la educación para la ciudadanía global, siendo que la organización dispone de opinión propia respecto a este planteamiento. |
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