Valoración pedagógica de aplicaciones con tecnologías web 3.0 para la Educación Secundaria Obligatoria. La perspectiva del profesorado
Anexos: p. 309-385
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/221088 |
| Acesso em linha: | http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Eguix https://hdl.handle.net/11162/221088 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | tecnología de la educación nuevas tecnologías didáctica método de enseñanza ESO Web 3.0 |
| Resumo: | Anexos: p. 309-385 |
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