El conocimiento de los profesores sobre el conocimiento de los alumnos : el caso de las concepciones sobre la forma de la Tierra
Resumen de los autores
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/31794 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/31794 http://investigacionenlaescuela.es/articulos/45/R45_9.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | proceso de aprendizaje conocimiento previo intervención ciencias de la naturaleza perfeccionamiento de profesores Constructivismo |
| Sumario: | Resumen de los autores |
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