Imaginant el futur per construir realitats. I Will

I Will: Imaginant el futur per construir realitats és un projecte educatiu que convida els nostres alumnes a descobrir els seus recursos personals i reescriure la seva biografia a partir d’aquests recursos, per tal de projectar-los cap al futur de manera positiva i realista. El projecte està sustent...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autores: Giner, Antoni, Vanrell Moreno, Carme, Calero, Noemí, Montañés, Cristina, Santiago Pérez, Aureliano
Formato: livro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/103584
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/103584
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Motivació en l'educació
Psicologia positiva
id ES_dec2eb9c03e69f4ad86557d5695fbd4f
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/103584
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Imaginant el futur per construir realitats. I WillGiner, AntoniVanrell Moreno, CarmeCalero, NoemíMontañés, CristinaSantiago Pérez, AurelianoMotivació en l'educacióPsicologia positivaI Will: Imaginant el futur per construir realitats és un projecte educatiu que convida els nostres alumnes a descobrir els seus recursos personals i reescriure la seva biografia a partir d’aquests recursos, per tal de projectar-los cap al futur de manera positiva i realista. El projecte està sustentat en la Psicologia Positiva, la Teoria de les fortaleses del caràcter, la identitat narrativa, la teoria de l’autodeterminació, i una representació visual de la vida passada, present i futura. A partir de l’auto-observació, l’observació dels companys de classe i les entrevistes a familiars o adults de referència, l’alumne serà capaç de plasmar en imatges el procés de convertir-se en persona amb les seves fortaleses del caràcter desenvolupades al màxim, cosa que li permetrà augmentar la seva autoestima i afrontar les dificultats amb més seguretat, més recursos i més èxit, tant en el camp personal com en l’acadèmic.Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació2016info:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/103584D - Col·lecció “Docència i metodologia” (IDP)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCatalánDocència i Metodologia Docent; 15cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l’Educació, 2016http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1035842026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Imaginant el futur per construir realitats. I Will
title Imaginant el futur per construir realitats. I Will
spellingShingle Imaginant el futur per construir realitats. I Will
Giner, Antoni
Motivació en l'educació
Psicologia positiva
title_short Imaginant el futur per construir realitats. I Will
title_full Imaginant el futur per construir realitats. I Will
title_fullStr Imaginant el futur per construir realitats. I Will
title_full_unstemmed Imaginant el futur per construir realitats. I Will
title_sort Imaginant el futur per construir realitats. I Will
dc.creator.none.fl_str_mv Giner, Antoni
Vanrell Moreno, Carme
Calero, Noemí
Montañés, Cristina
Santiago Pérez, Aureliano
author Giner, Antoni
author_facet Giner, Antoni
Vanrell Moreno, Carme
Calero, Noemí
Montañés, Cristina
Santiago Pérez, Aureliano
author_role author
author2 Vanrell Moreno, Carme
Calero, Noemí
Montañés, Cristina
Santiago Pérez, Aureliano
author2_role author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Motivació en l'educació
Psicologia positiva
topic Motivació en l'educació
Psicologia positiva
description I Will: Imaginant el futur per construir realitats és un projecte educatiu que convida els nostres alumnes a descobrir els seus recursos personals i reescriure la seva biografia a partir d’aquests recursos, per tal de projectar-los cap al futur de manera positiva i realista. El projecte està sustentat en la Psicologia Positiva, la Teoria de les fortaleses del caràcter, la identitat narrativa, la teoria de l’autodeterminació, i una representació visual de la vida passada, present i futura. A partir de l’auto-observació, l’observació dels companys de classe i les entrevistes a familiars o adults de referència, l’alumne serà capaç de plasmar en imatges el procés de convertir-se en persona amb les seves fortaleses del caràcter desenvolupades al màxim, cosa que li permetrà augmentar la seva autoestima i afrontar les dificultats amb més seguretat, més recursos i més èxit, tant en el camp personal com en l’acadèmic.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format book
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/103584
url https://hdl.handle.net/2445/103584
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Docència i Metodologia Docent; 15
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l’Educació, 2016
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l’Educació, 2016
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació
publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació
dc.source.none.fl_str_mv D - Col·lecció “Docència i metodologia” (IDP)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869422003650297856
score 15,300719

Registos relacionados