El cuerpo y la Cultura Visual como recurso para la implementación de actividades didácticas innovadoras en la Formación del Profesorado en Artes Visuales en Chile

Esta investigación doctoral se enmarca dentro de la Investigación Educativa Basada en las Artes (IEBA) y se presenta como una revisión de las estrategias artísticas corporales, siendo la más pertinente la Performance, para posteriormente adaptar esta estrategia en el contexto educativo chileno forma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Maturana Barrera, Paulina Montserrat
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/125947
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/125947
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:7(043.2)
Arte
Arts
Bellas Artes
62 Ciencias de las Artes y las Letras
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spelling El cuerpo y la Cultura Visual como recurso para la implementación de actividades didácticas innovadoras en la Formación del Profesorado en Artes Visuales en ChileMaturana Barrera, Paulina Montserrat7(043.2)ArteArtsBellas Artes62 Ciencias de las Artes y las LetrasEsta investigación doctoral se enmarca dentro de la Investigación Educativa Basada en las Artes (IEBA) y se presenta como una revisión de las estrategias artísticas corporales, siendo la más pertinente la Performance, para posteriormente adaptar esta estrategia en el contexto educativo chileno formal, sobre la base de las buenas prácticas de referentes artísticos del arte contemporáneo y su implementación a través de una serie de talleres en el contexto educativo universitario con estudiantes de la Formación del Profesorado en Artes Visuales: Performance Musical y Multimedia, Vídeoperformance, Arquitecturas Corporales y Máscaras. Y en el contexto escolar con estudiantes de Enseñanza Secundaria: Performance Light Painting, Máscaras, Teatro de Sombras, Caja Fluxus y Rostros Pintados. El objetivo general sobre la base que se estructura la presente investigación es determinar si la utilización del cuerpo, en el contexto de la Cultura Visual, es una estrategia didáctica adecuada para generar una mejora en los aprendizajes de las Artes Visuales, en los ámbitos de colaboración, participación y creatividad a partir de la acción didáctica de los Profesores en Formación en los centros educativos de Enseñanza Secundaria...Universidad Complutense de MadridAlbar Mansoa, Pedro JavierYáñez Martínez, María BegoñaUniversidad Complutense de Madrid20252025-11-1120252025-11-11doctoral thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06info:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14352/125947reponame:Docta Complutenseinstname:Universidad Complutense de Madrid (UCM)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1259472026-06-02T12:44:21Z
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