Tomando la temperatura al aprendizaje-servicio : ¿qué procesos de aprendizaje fríos y cálidos promueve?
Resumen basado en la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/181824 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/181824 https://rieoei.org/RIE/article/view/1318 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | psicología de la educación proceso de aprendizaje relación escuela-comunidad motivación |
| Sumario: | Resumen basado en la publicación |
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