Nuevos enfoques metodológicos a partir del proceso de Bolonia : aplicación práctica a la subárea de teoría de la educación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Fernández García, Carmen María, Rodríguez Menéndez, María del Carmen, Torío López, Susana
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2007
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/80224
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/80224 https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_16.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza superior sistema educativo reforma educativa aprendizaje programa de estudios Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación