Nos divertimos, jugamos y aprendemos, modificando nuestro patio escolar
Se describe una experiencia llevada a cabo en el CEIP Luis Chamizo (Pinofranqueado, Cáceres) que consistió en modificar el patio escolar del centro. Teniendo como premisa que el patio debía ser utilizado como espacio lúdico, de encuentro, donde se practicasen deportes, donde se conviviese y se inter...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/168898 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/168898 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | distribución del espacio patio de recreo |
| Sumario: | Se describe una experiencia llevada a cabo en el CEIP Luis Chamizo (Pinofranqueado, Cáceres) que consistió en modificar el patio escolar del centro. Teniendo como premisa que el patio debía ser utilizado como espacio lúdico, de encuentro, donde se practicasen deportes, donde se conviviese y se intercambiasen experiencias y conocimientos, y teniendo en cuenta la opinión de los alumnos y las familias, se detalla el proceso de modificación del espacio y de adaptación a las necesidades de los miembros de la comunidad educativa |
|---|