La práctica docente reflexiva en profesores mexicanos ante los retos de la nueva ciudadanía

Resumen y palabras clave en español, inglés y francés

Detalles Bibliográficos
Autores: Osuna Lever, Cecilia, Díaz López, Karla María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/199728
Acceso en línea:https://revistas.um.es/educatio/article/view/363421/258811
https://hdl.handle.net/11162/199728
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:práctica pedagógica
Méjico
educación cívica
estudio de casos
sistema educativo
profesor
sistema de valores
observación
Descripción
Sumario:Resumen y palabras clave en español, inglés y francés