Relación entre los enfoques de aprendizaje y el desempeño de los alumnos en la enseñanza presencial apoyada por plataforma educativa. Estudio de la percepción de los alumnos

Detalles Bibliográficos
Autor: Vázquez Martínez, Ana Isabel
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE)
Repositorio:RIARTE
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Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12251/310
http://hdl.handle.net/11441/67989
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Internet en Educación
Aprendizaje
Enseñanza asistida por ordenador
Plataforma educativa
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5801.07 Métodos Pedagógicos
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