Relación entre los enfoques de aprendizaje y el desempeño de los alumnos en la enseñanza presencial apoyada por plataforma educativa. Estudio de la percepción de los alumnos
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Recursos: | Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE) |
| Repositorio: | RIARTE |
| OAI Identifier: | oai:www.riarte.es:20.500.12251/310 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.12251/310 http://hdl.handle.net/11441/67989 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Internet en Educación Aprendizaje Enseñanza asistida por ordenador Plataforma educativa 1203.10 Enseñanza Con Ayuda de Ordenador 5801.07 Métodos Pedagógicos 5801.01 Medios Audiovisuales 5802.03 Desarrollo de Asignaturas |
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