Experiencia de intervención con mediación artística en educación básica especial

Este proyecto está basado en el taller grupal de mediación artística que he llevado a cabo durante 3 meses en las prácticas del curso 2018-2019, que han tenido lugar en un centro de educación básica especial en Perú. Los objetivos planteados con el taller estaban enfocados en lograr avances en favor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moreno Pérez, Juan Pedro
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/43146
Acceso en línea:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43146
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Mediación artística
Arteterapia
Educación especial
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