Diseño, aplicación y valoración del feedback formativo para la tutorización del TFG

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Pinya Medina, Carme, Iglesia Mayol, Begoña de la, Verger Gelabert, Sebastià, Rosselló Ramon, Maria Rosa
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/203363
Acceso en línea:	https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/15551/13035 https://hdl.handle.net/11162/203363
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	trabajos dirigidos superior primer ciclo tutoría proyecto retroalimentación evaluación formativa análisis cualitativo Trabajo Fin de Grado (TFG) Universidad de las Islas Baleares. Facultad de Educación

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación