La carrera docente universitaria en España : perspectiva profesional de los contratados predoctorales FPU y FPI

Monográfico con el título: "Pensamiento crítico y pedagogías emergentes en la formación del profesorado”

Detalhes bibliográficos
Autores: Hinojo Lucena, Francisco Javier, Aznar Díaz, Inmaculada, Rodríguez García, Antonio Manuel, Romero Rodríguez, José María
Formato: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/202889
Acesso em linha:https://revistas.um.es/reifop/article/view/410421
https://hdl.handle.net/11162/202889
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:formación de profesores
doctorado
enseñanza superior
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