Informalidad laboral y brecha salarial entre trabajadores formales e informales en la Zona Central del Perú
El objetivo de estudio es analizar las brechas salariales entre los trabajadores formales e informales en la Zona Central del Perú, ya que existe una alta presencia de la informalidad en aproximadamente más de 75.0 % de la población económicamente activa, esto es; tres de cada cuatro personas son in...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Pablo de Olavide (UPO) |
| Repositorio: | RIO. Repositorio Institucional Olavide |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rio.upo.es:10433/23276 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10433/23276 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | informalidad salario brecha laboral informality salary gap-labor Peru |
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Informalidad laboral y brecha salarial entre trabajadores formales e informales en la Zona Central del PerúLabor informality and wage gap between formal and informal workers in the Central Zone of PeruArroyo Yupanqui, Marco AntonioCcencho Pari, GermánPérez Ticse, Juan Carlosinformalidadsalariobrecha laboralinformalitysalarygap-laborPeruEl objetivo de estudio es analizar las brechas salariales entre los trabajadores formales e informales en la Zona Central del Perú, ya que existe una alta presencia de la informalidad en aproximadamente más de 75.0 % de la población económicamente activa, esto es; tres de cada cuatro personas son informales en el Perú a pesar de las facilidades otorgadas por el estado para las formalizaciones. En relación a lo planteado el objetivo fue Analizar las divergencias de las brechas salariales entre los trabajadores formales e informales en la zona central del Perú para lo cual se empleó los datos de las Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) y una metodología establecida por Heckman, Mincer y Oaxaca. Los resultados permiten describir, la falta de instrucción representa aproximadamente el 30.9% de las diferencias salariales entre asalariados formales e informales. Tener primaria incompleta aumenta los ingresos en alrededor del 42.0% para los formales y 52.9% para los informales en comparación con aquellos con instrucción completa, dado la mayoría de los trabajados tienes niveles de educación primaria y secundaria en los datos obtenidos. En el modelo Oaxaca, la falta de instrucción contribuye aproximadamente al 23.3% de las diferencias salariales entre formales e informales.Universidad Pablo de Olavide20252025-02-2120242024-12-0320242024-12-03journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10433/23276reponame:RIO. Repositorio Institucional Olavideinstname:Universidad Pablo de Olavide (UPO)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:rio.upo.es:10433/232762026-06-13T12:46:27Z |
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