Implicación escolar y autoconcepto multidimensional en una muestra de estudiantes de secundaria

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ramos Díaz, Estibaliz, Rodríguez Fernández, Arantzazu, Ros Martínez de Lahidalga, Iker, Antonio Agirre, Iratxe
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/144184
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/144184 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/51600/51778
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	integración escolar enseñanza secundaria desarrollo de la personalidad concepto de sí mismo

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave también en inglés