Enseñanza y aprendizaje fuera del aula en la formación inicial del profesorado de Ciencias Sociales

La didáctica de las Ciencias Sociales constituye un área de conoci-miento especialmente atractiva para el desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje fuera del aula (EAFA). Tras una revisión de la literatura que justifica el potencial pedagógico de esta estrategia, se analizan los resultados obtenid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Carrera López, Begoña, Luna Delgado, Diego
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/146147
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/146147
https://doi.org/10.14201/et2020382723
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formación inicial del profesorado
Didáctica de las Ciencias Sociales
Enseñanza al aire libre
Aprendizaje experiencial
Preservice teacher education
Didactics of Social Sciences
Outdoor education
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