Evaluación e intervención neuropsicológica en un caso de encefalopatía anóxica con graves secuelas
Este trabajo fin de máster trata sobre un paciente real con un daño cerebral debido a una encefalopatía anóxica; al que llamaremos R.C. Se trata de un varón de 28 años, natural de Pamplona, que convive con su padre y presenta una discapacidad de grado III e incapacitado a nivel legal. La encefalopat...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/146708 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/146708 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estrategias compensatorias DCA encefalopatía anóxica evaluación neuropsicológica rehabilitación neuropsicológica rehabilitació neuropsicològica encefalopatia anòxica avaluació neuropsicològica estratègies compensatòries neuropsychological rehabilitation anoxic encephalopathy neuropsychological evaluation compensatory strategies Neuropsychology -- TFM Neuropsicologia -- TFM Neuropsicología -- TFM |
| Sumario: | Este trabajo fin de máster trata sobre un paciente real con un daño cerebral debido a una encefalopatía anóxica; al que llamaremos R.C. Se trata de un varón de 28 años, natural de Pamplona, que convive con su padre y presenta una discapacidad de grado III e incapacitado a nivel legal. La encefalopatía anóxica se da cuando existe una deprivación total o parcial de oxígeno en el cerebro, y puede ser debido a diferentes causas. Esto, puede provocar en el paciente diversas dificultades tanto cognitivas como físicas, que tendrá repercusiones importantes en todas las esferas de la vida del paciente, como es en el caso de R.C. Así, nuestro caso presenta una evolución del daño de 3 años, que tras cambio de unidad debido a las limitaciones que aparecen, se solicita valoración neuropsicológica. A pesar de las dificultades tanto motoras como comunicativas, que dificultan la evaluación, se objetivan principalmente alteraciones en los procesos atencionales, mnésicos y ejecutivas; además de leves afectaciones neuropsiquiátricas como irritabilidad o euforia. Por otra parte, se observan graves dificultades en actividades básicas e instrumentales de la vida diaria, y una buena calidad de vida. La intervención propuesta consiste en dos sesiones semanales, una individual y otra grupal de estimulación cognitiva; y una sesión quincenal de realidad virtual. La intervención tendrá una duración de 7 meses e incluirá psicoeducación, acompañamiento emocional y psicoterapia, estrategias compensatorias del déficit, intervención familiar, etc. Con todo esto, se espera aumentar la calidad de vida de R.C. y fomentar su autonomía. |
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