Análisis y valoración de la convivencia en las aulas de diferentes minorías étnico-culturales

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Haro Rodríguez, Remedios de, Arnaiz Sánchez, Pilar, López Castaño, Laura
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/144733
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/144733
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración escolar
educación inter-cultural
gitano
África del Norte
Murcia (Comunidad Autónoma)
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación