¿Qué conocimiento científico enseñar en la escuela obligatoria?
El artículo forma parte de un monográfico dedicado al aprendizaje de la física en el laboratorio
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/85755 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/85755 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | conocimiento educación científica interdisciplinariedad tema transversal |
| Sumario: | El artículo forma parte de un monográfico dedicado al aprendizaje de la física en el laboratorio |
|---|