Diseño del servicio de inserción y orientación laboral del Institut Domènech i Montaner de Reus, a través del análisis de necesidades del alumnado en materia de orientación laboral
Este trabajo es un proyecto de intervención socioeducativa, en el que hemos determinado las necesidades que los alumnos del Institut Domènech i Montaner (Reus) presentan en materia de orientación laboral, hemos estudiado cómo se resuelven actualmente esas necesidades y qué resultados se obtienen. A...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/84827 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/84827 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | orientación laboral inserción laboral formación profesional educación secundaria orientació laboral formació professional educació secundària inserció laboral job orientation employability secondary education professional training Youth -- Employment -- TFM Joves -- Treball -- TFM Jóvenes -- Trabajo -- TFM |
| Sumario: | Este trabajo es un proyecto de intervención socioeducativa, en el que hemos determinado las necesidades que los alumnos del Institut Domènech i Montaner (Reus) presentan en materia de orientación laboral, hemos estudiado cómo se resuelven actualmente esas necesidades y qué resultados se obtienen. A través de un exhaustivo análisis cuantitativo (con 229 alumnos encuestados) y cualitativo (con 5 entrevistas en profundidad), hemos detectado una serie de debilidades del sistema de orientación profesional del instituto. Aprovechando sus fortalezas y oportunidades, se ha propuesto el modelo de gestión de un nuevo e innovador Servicio de Inserción y Orientación Laboral, incluyendo una serie de principios, criterios e indicadores de calidad y un sistema de evaluación de los mismos. |
|---|